Официальный сайт МБОУ "СОШ №7 г.Йошкар-Олы"
424036, РФ, РМЭ, Йошкар-Ола, Первомайская, 89, тел. 8(8362)459302
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Поступление и расходование материальных средств по итогам финансового года:
Вакантные места для приёма
Доступная среда
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Противодействие коррупции
Информационная безопасность
Локальные нормативные акты
Нормативное регулирование
Педагогическим работникам
Обучающимся
Родителям (законным представителям) обучающихся
Детские безопасные сайты
Новости
Деятельность
История
Школа сегодня
Программа развития
Программы развития
Фотоальбомы
Доска объявлений
Организация образовательного процесса в условиях распространения COVID-19
Дистанционное обучение
Дистанционная работа
Социально-психологическая служба
Методические документы
Акции
Семинары
Профилактика правонарушений
Телефоны экстренной помощи
Правовой уголок
Формирование навыков здорового образа жизни у обучающихся
Для вас родители!
Детское обьединение "Радуга добрых дел"
Служение Отечеству: события, имена
Великой Победе посвящается
Стена памяти нашей школы
Учительство и ученичество города Йошкар-Олы в годы суровых испытаний
Полезные ссылки
Обратная связь
Профилактика вирусных заболеваний
Официальна группа
ШСК
Карта сайта
Антитеррористическая защищенность
Наставничество
Психолого-педагогические классй
Профсоюз - МБОУ "СОШ №7 г.Йошкар-Олы"
Дорожная безопасность
О снижение бюрократической нагрузки на учителей
Главная
»
2019
»
Октябрь
»
14
» Видео про возможности приложения УЭШКА.
09:57
Видео про возможности приложения УЭШКА.
Видео про возможности приложения УЭШКА.
1
2
3
4
5
Категория:
Школьные новости
|
Просмотров:
409
|
Добавил:
Школа_7
|
Рейтинг:
0.0
/
0